杨少曼，女，中共党员，法学博士，2019年7月加入南方科技大学思想政治教育与研究中心，担任思想政治理论课教师。

◆ 本科：2007-2011 华南师范大学 政治与行政学院 思想政治教育（全日制，师范）

◆ 硕士：2011-2014 华南师范大学 政治与行政学院 思想政治教育（全日制，学术型）

◆ 博士：2015-2018 中山大学 马克思主义学院 思想政治教育（全日制）

研究领域

在研究内容方面，杨少曼老师聚焦于澳门学校价值教育，立足于澳门历史与现实，探讨如何提升澳门青少年学生的文化认同、身份认同、政治认同、国家认

同等价值教育问题。

在研究方法方面，杨少曼老师致力于在思想政治教育学科研究中，倡导和探索严谨的、规范的、科学的实证研究（侧重问卷调查、定量研究）。

1. 澳门价值教育研究：澳门教育制度、澳门“品德与公民”课程、粤港澳大湾区价值教育比较研究；

2. 思想观念实证研究：理论方面，探讨“观念如何科学测量”/“复合概念如何科学测量”这一基础性问题；应用方面，围绕“如何设计观念调查问卷”，

探讨思想观念调查问卷设计的应有原则和具体技术。

杨少曼老师主要承担南科大本科新生思政“基础”课教学任务，她注重运用问卷调查、深度访谈技术对学生进行思想状况摸底、追踪，力求在了解、理解学

生个性特质的基础上，更有针对性地教书育人、立德树人。努力成为一名对学生有影响力的老师，成为学生生命历程中的积极力量，是杨少曼老师的从教初

心。

【主讲课程】

1. 本科必修：思想道德修养与法律基础（2019年秋）

【参讲课程】

1. 本科必修：马克思主义中国化进程与青年学生使命担当（广东省精品思政课程，2019年秋）

学术成果

一、澳门价值教育研究

1. 课题：教育部政策法规司委托项目“澳门特区国民教育研究”、“港澳台地区教育法律、制度与政策研究”（2016-2018）主要参与者，项目负责人李萍

教授，结题。

2. 专著：《澳门中小学教育：法律、制度与政策》，中国社会科学出版社，2018年，第三作者。

3. 论文：《澳门价值教育导向性问题的历史生成：教育“指引权”与“自主权”的形成与运作》，发表于《当代港澳研究》2018第3辑，第一作者（CSSCI辑

刊，2019年第2期《中国人民大学复印报刊资料·台、港、澳研究》全文转载）。

二、思想观念实证研究

1. 论文：《毛泽东调查研究活动的文献计量学考察及其启示》，发表于中央文献出版社2014年《毛泽东与中华民族伟大复兴》论文集，第二作者。

2. 教材：《社会学概论》，清华大学出版社，2013年，副主编。

三、思想政治教育研究

1. 课题：中共广东省委宣传部委托项目“社会主义核心价值观宣传教育途径与方法创新研究”（2014-2016）主要参与者，项目负责人李萍教授，结题。

2. 课题：广东省高校德育创新项目、广东省高等学校思想政治教育课题“岭南优秀传统文化在思想政治理论课中的运用”（2015-2016）主要参与者，项目

负责人刘英凤副教授，结题。

3. 论文：《罗国杰关于中国传统文化与伦理道德的立场、方法与原则》，发表于《齐鲁学刊》2018第5期，第二作者。（C刊）

4. 论文：《异化史观与历史科学：解答“历史之谜”的两种进路》，发表于《深圳大学学报（人文社会科学版）》2014年第2期，第二作者。（C刊）

5. 论文：《高校师生对岭南优秀文化的认同研究》，发表于《汕头大学学报（人文社会科学版）》2018年第10期，第二作者。